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为了提高初中生的学习成绩,我们需要养成纠正错误的良好习惯,也需要注意这
发稿时间:2020-11-15 12:40:03   来源:网络

初中生需要认识到,只有习惯才能被长期控制和改变,才能最终决定初中生在战场中的胜负,为了提高学业成绩,初中生需要养成良好的纠错习惯,同时也需要注意步骤。

错误的问题是一种财富。每一个错误的问题都是难得的机会,只要正确对待,错误的问题就会成为成功人士的跳板。初中生需要设置错误的题簿,培养思考错误问题的态度和习惯,分析错误的问题,研究错误的问题,善待错误的问题,以确保今后的考试不再犯同样的问题,从而减少错误的题率。初中生使用错题本最直接的目的,是找出缺失,弥补缺失,真正理解他们不懂的问题,使他们的成绩逐步提高。

在学习中,大多数学生都会有这样的经历:很多问题都被谈论过、做过、测试过,有的不仅测试过一次,而且最终也是错误的,在这些错误的问题背后,往往隐藏了学习过程中出现的漏洞。那么,如何才能弥补这些漏洞呢?当你第二次犯同样的错误时,你应该保持警惕。此时,不仅要纠正答案的过程,还要看到相反的情况:你在这条错误的道路上走了一条什么样的思考道路?比如,为了快点,一些学生经常快速阅读问题中的条件,结果不清楚,经常出现哦,这个问题不应该是错的啊。

在评价教师试卷时,应注意教师对错误问题的分析和解释、问题的介绍、问题解决的入口、思路的突破方法、解决问题的技巧、标准步骤和总结等,并在笔记的错误侧面,写出自己解决问题的思维过程,揭示自己思维障碍的成因和根源。